高一（1）班王朝阳家长(王昌美)

2021年6月20日

       还依稀记得，初见养正，是在2019年六月，当时一个外地供应商朋友的孩子，说调皮捣蛋得很，成绩也不咋的，委托我帮忙联系贵阳周边的初中学校，想转学过来就读，当时我问了问一些朋友，都说恼火，无意中和当时我孩子的班主任（博雅田茂霞老师）闲聊到，田老师说：不妨去养正学校看看吧……虽然最终朋友的孩子没有选择就读，但我真的没想到一年后的秋季，我的孩子也居然选择了养正……

       清楚记得2020年8月开学时带孩子报到那天早上，我们早早就出发了。暑期的早晨并不寒冷，但我分明感受到从心底升起的一丝寒意，那是一种忐忑,一种不安......一直反反复复在心里问自己,学校的教学模式，我的孩子能适应吗?学校的日常管理真的严格吗?我们能放心把孩子交给养正吗?把孩子交给老师以后，我带着这些疑问,沉重地离开了学校。

       时间不会顾及它在不同人心中的短长，分分秒秒不紧不慢地走着。

       军训生活结束,儿子第一次回到家中。那天晚上，我由于公司事情繁多，正忙着审核一些财务报表,平时不喜欢沟通的儿子跑过来紧挨着我坐下，主动告诉我说:“老爸，学校的环境我真的很难适应，要不然我还是转其它学校吧...."我急忙放下手里的工作，认真倾听着儿子关于对他现在学校的各种叙述......我耐心的告诉他，刚进入一个陌生的校园，需要一定的时间去适应，其实不用去想，十几天不可能真正地改变一个人,但儿子身上那股从心底里迸发出来的各种不满已经使我开始对养正学校开始的教学及管理模式有所怀疑……

       接下来的高中的上半学期，每次孩子周末回家，就开始各种的抱怨，也频繁接到学校班主任的电话，说孩子在学校特别不听话，甚至一次还拒绝参加考试！我作为孩子的父亲，也几次去学校和老师们进一步沟通交流，试图寻求解决扭转其如此叛逆的途径！可是一次次都是无功而返……

       记忆最深刻的一次，学期快结束了，突然接到学校的电话，叫我把孩子领回家！我当时在云南工地，第二天中午赶到学校，当时的班主任大龙老师接待了我，说了很多很多，都是围绕如何想办法通过一些方法，让孩子去改变；黄校长也与我们进行了长谈，一直叮嘱我，千万不要放弃，让孩子回家好好反省，如果真的有所改变，第二学期开学养正还是会欢迎他回来的……

       回来的寒假，我就按老师们之前给我耐心讲解的方法，把孩子领上了工地干苦力，也让他去门店做服务员，体会生活……通过一段时间的磨练，孩子告诉我，他想读书了，他会改掉身上的那些坏毛病，从他可怜巴巴的眼神里，我感受到孩子真的想回校园了，于是又在学校的帮助下第二次重新进入养正的校园。在现在的班主任循循善诱和耐心引导下，孩子不断的改变，不断的成长着……

       一次周末回来，孩子开始主动告诉我学校的各种奇闻趣事，特别是说到他们的班主任王老师，津津乐道。说自己现在不睡懒觉了，也会主动和老师及同学们沟通交流了，还叫我放心，他争取这个学期冲刺到年级前十！我当时真的特别欣慰，这不正是他从幼稚走向成熟的表现吗?每一个孩子如果都把学校当成了他们引以为傲的地方，他们又怎能不珍惜在这所学校的学习机会。但也的确为儿子能融人新环境感到高兴。孩子进入养正的这近一年以来，让我感到骄傲和自豪的是，事实证明当初我和孩子共同选择的养正，不仅办学水平高,教学质量好,社会信誉也特别高。教师敬业精神强，工作认真负责。学校管理到位,校园环境优美。师生和谐,学习氛围浓厚，学生全面发展。学校的教师们教与学有针对性，能针对学生的优点和缺点进行合适的辅导和强化。孩子在该校学习过程中学习能力提高讯速。让我感觉十分欣慰。

       大概是处于青春叛逆期的缘故吧，十五六岁的孩子都有一股不服输的做劲、心理变化大。而养正的老师们严加管教,循循诱导,尽自己最大耐心教育孩子。引导着孩子走向正确的道路。

       偶尔进入校园，总能听到学生们朗朗的读书声。看到课堂上师生之间活跃的互动，养正的一切都能让我感受到了那份深入骨髓的责任感。我再次相信，养正学校是我为孩子作出的正确选择。

       如今，孩子也兑现了他当时的诺言，确实冲刺到年级的前十，但我深深知道，这个成绩，凝结了老师们多少辛勤的汗水！

       在此我代表孩子,代表家长感谢学校，感谢所有的老师们!并且相信学校在今后会越办越好，培育出一批批的优秀人才!

       养正，一所把不可能变为可能的学校，真的值得信赖！