作者：高一（2）班 谢奉烔
指导老师：彭惠平
种子冲破岩层的阻碍，只为那光明的前景；苍鹰穿透暴雨的禁锢，只为那辽阔的苍穹；骏马越过层层的荆棘，但求那无限的疆场；再微弱的生命都憧憬希望和光，只因它能带来光明的前程，给予人无穷的力量，中考370分的我，也曾一度失去过希望和光，但在亲友的口口相传中，我遇见了养正，平凡的我，此时正于养正这片沃土上，播种着希望。
为什么我说养正充满无限阳光，无限希望呢？因那醉眼之美景，铿锵之校训，无私之园丁，因我知道在这里只要肯努力，一切皆有可能。 养正环境，清幽秀丽，令人心旷神怡。入眼处，皆是古香古色之建筑，几间小亭，三两许长椅，葱茏的树木构成了天然的氧吧，绿植环绕，流水淙淙的校园充满着盎然生机，校园内，随处可见的图书角，养正学子就在这片书香满溢的小天地里如饥似渴地汲取着知识的养分，烟花三月，是学校春色最浓的时候，浩然亭旁的樱花连在一起，构成粉色的花海，远看，正如一匹粉色的绢布挂在树梢上。树木、小亭、樱花、长椅，这些意象构成一幅精美绝伦的图画。每当学习疲惫时，走出教室，呼吸着新鲜的空气，看着风景如画的校园，学习带来的疲惫感立即被一扫而空，美丽养正自带魔法，万物欣欣然，人人陶陶状。养正校训，铿锵入耳，让人严于律己。入校时，记忆最深的就是黄校长身体力行，带我们诵读儒家经典。炎炎夏日，他挺直着身子，站在讲台上逐字逐句的讲着——“养天地正气法，法古今完人。”铿锵有力的声音，震荡着我的心神。黄校还教导我们，欲成才，先成人，要做一个正直的人、有担当的人，要遵循守法，在法律的保护下成就更好的自己。这具有深刻意义的话语，让我明白一个人应有的担当，也将鞭策我严格要求自己，要成就心中更好的自己。接近一年的时间，我们知行合一，师生们的一言一行，都将校训体现得淋漓尽致。在养正，我严于律己，力求成为更好的自己。 养正管理，严格规范，让人改变陋习。学习中，养正学校是一所时间管理十分严格的学校，每个时间该做些什么都有着清晰明确的规定，但这并不意味着就没有个人的自由时间，而是为了让我们自己学会做时间的主人，合理分配时间。在这所封闭式管理的学校，我们不再是家长眼中长不大的孩子，每个学生都是完全的自主行为的能人，我们有改变陋习的决心和为自己的行为负责的勇气，也能更好的适应将来独立自主的生活，为日后与人交往打下良好基础。在养正，我有了更丰满的羽翼。 养正园丁，诲人不倦，让未来充满希望。教学区，靓丽的风景线，莫过于我们辛勤的园丁，他们勤恳认真，兢兢业业，2班的“智囊团”教学方式各有千秋，课堂上，他们旁征博引，启发式、引导式教学让我受益匪浅，在愉悦的课堂氛围中，我现在的总分在之前的基础上提高了60多分，好的开始是成功的一半，这让我对自己的大学梦充满信心。诸多老师中，我最为喜爱的便是我的班主任兼英语老师黄老师，作为班主任，她对我们的谆谆教诲和精神引领，让我受益良多。我的英语阅读理解能力很弱，课下向她请教，黄老师耐心告诉我答题模板，教我如何分析句子、问题，如何找答案，在她的细心解说下，我顿时茅塞顿开，在养正园丁辛勤的栽培下，我坚信我的梦一定会照进现实。 草长莺飞六月天，无限希望在心田。我穿行于这清幽秀丽的校园，带着父母的期盼，跟着老师的步伐，种着希望的火种，强健着翅膀和双腿，不焦不馁，勤学笃思，永争上游，去找属于我的天空，开辟属于我的疆场，我将在这里完成自己的大学梦，此刻梦在心间，路在脚下，下一个路口，我在养正等你………
